蟒营®/ 浅析编程思维提高班

蟒营®编程思维提高班Python版 课程说明

之前, 这门原创课程叫 蟒营™Python 入门班; 虽然上过的学员们都说超值, 但是, 宣传时非常吃亏.

这次第9期上线后, 回访了一批老学员, 才发现:

根本就说错了方向.

蟒营®才不是什么简单的 入门班, 而是高阶思维训练营:

其目标就是消灭一切网络课程, 让学员探索真正自学能力, 可以主动用互联网中无限资源, 习得任何实用技能.

Python 编程? 这只是过程中顺手获得的第一门技能而已.


蟒营®是什么?

简单说, 就是: 伪装成一门网络课程的心理咨询服务.

为什么这么说?

因为, 大妈(ZoomQuiet, 课程创始人, 蟒营®开源网络课程框架设计者) 以往自学经验, 以及在各种企业和社区中观察成员自学情况, 可以明确:

任何人都可以自学掌握任何技能,
唯一问题只在是否有自信去掌握.

这又是为什么呢?

试想, 我们刚出生时, 头脑一片空白, 但通过纯粹的自学, 一般最迟3年, 也都基本掌握了汉语, 可以自由交流, 并表达想法了. 要知道, 汉语是人数自然语言中最复杂, 最难以掌握的语言了. 可证明, 所有中国都拥有地球上最强自学能力.

而且, 互联网这么发达, 我们想学的一切技能, 网络中都有充分权威的资料可以参考和使用, 别说 Python 开发了, 就连核反应堆都有开源资料, 指导你如何从无到有构筑一座可以安全生产100年的轻堆核电站.

综上, 每个人都有足够的自学能力, 网络中又有绝对充分的资料, 没理由学不会吧?

可现实是, 很多朋友, 书买来硬着头皮看了, 没学会; 又买了各种网络课程或是视频课程, 照着作了, 也没学会.

为什么呢?

原因简单到吓人:

因为, 无论看什么书, 上什么课, 大家内心都在哀嚎:

"太难了, 看不懂, 是给人看的嘛?..."

也就是说, 从一开始, 就已经坚信自己学不会了, 那么, 努力的结果, 一般也都忠诚的证明了自己的相信.

蟒营®如何改变这一切的呢?

也很简单:

制造一个真实的学习氛围,
尽可能还原高效自学场景,

这样, 在学员真正开始自主探索时, 配合无时不在的辅导, 通过解决学员每一个具体问题背后的思维习惯问题, 一步一步纠正不自信的心情状态, 以及不科学的探索姿势, 并给出简洁有力的解决方案, 通过一系列工程工具的使用, 将工具中蕴含的效率习惯吸收到位, 慢慢的, 学员自然从一系列成就感中诞生科学自信,


什么是编程思维?

简单说, 就是工程思维

  • 编程思维是逻辑思维:
    • 当面对现实任何事情时,都可以用逻辑进分析和解决问题.
  • 编程思维是框架思维:
    • 如同建一栋楼,需要首先搭脚手架.
  • 编程思维是拆解思维:
    • 一个复杂的问题,看起来千头万绪没有思路,这时需要将复杂的问题拆解成一个个简单的问题,变成一个个自己现有经验就足以解决的问题时, 各个击破就很自然了.

其实, 每个人早已拥有足够工程思维, 只是, 没机会升级为编程思维, 开始用编程语言来表述具体问题理解, 并有条理的逐层用现成工具/模块/框架来解决.

作为当前最火的编程语言; Python 同时又是最友好, 最接近自然语言的开发语言; 而且是不用等待编译立即执行的脚本语言, 入门当然必须从 Python 开始.

综上, 蟒营®编程思维提高班 就是非常直接的:

通过组织大家一起编程, 用 Python 来解决真实的具体问题;

在过程中, 根据每个学员真实而具体的困惑加以分析/引导, 并给出针对性建议, 切实陪伴大家闯过每一个思维拐点;

将原先自学时枯燥艰难的过程, 变成一种闯关游戏, 而且是和各种有趣又热情互助的小伙伴们一起玩.

只不过,这游戏,收获的不仅仅是通关时的庆祝动画片, 而是:

  • 真实编程经验
  • 切实原创作品
  • 完备工程项目

因为, 课程从一开始, 就组织大家进入现实软件团队相同的工程环境:

  • 用版本仓库/Repository 来自动化管理代码/文件
  • 用维基/Wiki 来积累团队知识
  • 用提案/Issue 来追踪任务和自由讨论
  • 用Zoom 网络会议进行直播交流, 代码讲解
  • 以及关联 Slack/邮件列表 进行自动变更提醒

也就是尽可能的用现实软件团队在用的协同环境, 来组织课程中学员们的开发过程, 从而形成相似的客观记录和工程体验.

即, 在蟒营®课程中, 每分钟, 都必须尝试自主解决真实的具体问题, 而且强调要记录问题探索过程, 这样, 过程中有任何偏离编程思维的行为, 都可以基于具体场景来分析/复盘/改进/引导/理解.

这比其它网络课程只有讲师流畅/正确的演示过程, 要来的有趣有用和有针对性,

这也导致蟒营®课程只能以小班形式进行(每期不超过32人), 毕竟, 蟒营®导师暂时只有一个大妈(ZoomQuiet), 学员太多, 每天问题是无法逐一切实回复的.


蟒营®教什么

某期优秀学员 @ysawybb 这么回顾课程:

...

蟒营---思维逻辑训练营

  • 有时,人的思维无逻辑而不自知,蟒营的课程设计促使你启动大脑中逻辑思维模块.
  • 于是,会发现自己有了一定的判断能力,为什么以前没有呢?因为那只是自身情绪的一系列发泄式反应而已.
  • 以前经常在一些小事上纠结:怎么决定呢?好难哦,有点痛苦啊,还是这样吧...陷入无意义的循环,没有进行清晰地判断.
  • 经过这段时间,至少发现了问题的本质,并有意识地进行逻辑判断,而不是瞎纠结.
  • 正如大妈一次直播时提到,在蟒营可能经历一些思维拐点,是自个儿学习中无法突破的盲点.
  • 发现来蟒营后不知不觉有了探索意识,生活中有难题会尝试解决,至少先认真思考,而不是第一时间放弃.

与其他编程网络课程区别

  • 导师有强烈促使学员切实进步的愿望.
  • 以学员为中心,授之以渔,针对性互动.
  • 实战演练,积累编程自信.
  • 提倡聪明提问,事半功倍.
  • 团队PK,鼓励交流协作.
  • 层层关卡,趣味性和挑战性并存.

所以, 这才是蟒营™课程的真实面貌:

蟒营---有意思的课程,吸引有意思的人

上面最后一句, 其实等于给课程设计了全新口号.

对比原先俺想的口号:

力争成为你最后一次网课

其实都指向相同效果:

  • 通过 Python 编程练习,不仅掌握 Python 开发知识, 同时切实拥有编程能力;
  • 从而真正理解自己的电脑以及网络, 开始用工程思维来高效使用各种互联网资源;
  • 进而能更加自在的表述自己的思想;用具体作品/文章来表达自己能力和志趣, 也就对应自然吸引到越来越多 臭味相投 的同伴,一起长期创造.
  • 从而, 再也不用购买网络课程, 和小伙伴们一起, 任何技能都能学会了.

所以, 亳不犹豫, 将课程名升级为: 蟒营®编程思维提高班


附 I : 学习内容

培养四大能力

蟒营®编程思维提高班 以具体真实的编程任务为线索, 层层递进, 通过反复 主动探索->持续调试->智慧提问->及时总结, 用亲手完成的代码串起所有必要知识, 积累成能教会半年前自己的专有原创教材.

主动探索: 在开始编程之前, 其实问题本身就包含足够多信息和线索,合理利用互联网中无限资源, 快速探寻到对应权威资料, 就能自主高效进入任何一个领域的正确文档, 针对性查阅使用. 再也不用担心课程资料不足了, 互联网中有一切我们需要的.

持续调试: 编程是门手艺活,关键技艺就是调试; 如何同电脑对话,探明当前代码具体哪里有错误,又是什么具体错误, 那么结合主动探索能力, 基本没什么问题是解决不了的.

智慧提问: 经过认真探索和调试, 依然不能独立解决的问题, 一定是当前编程思维还有偏差, 过往经验没找到合理模式, 迁移到编程过程中; 这时就应该立即提问, 但是, 在编程场景中, 每个具体问题, 都必须包含足够信息, 以便相同问题可以在其它人电脑中复现;

而且, 神奇的是, 如果认真阐述问题, 多半在描述过程中, 就能自行发现之前忽略的可能方向; 这就是提问能力激发的自省能力.

及时总结: 软件都是编写出来的, 光学不编程没用, 光思考不调试也没用, 但是, 光蒙头编程不总结, 多半也会引发血案.

因为编程思维每一次提升, 都意味着旧经验所包含的私人知识体系进行了整体重构, 对编程的理解从结构上发生了变化, 这过程一定是痛苦又深刻的;

如果不及时进行总结, 输出为半年前的自己都能看懂的文章(一般鼓励发布在维基/wiki 中); 那么, 时间一久, 就会模糊不清, 反复触发相似问题.

课程特色

蟒营®编程思维提高班与一般编程课的对比.

diff

课程大纲

采用经过十多年反复迭代优化的教学大纲:

  • ch0: git 是 MVP 保障
    • 报名阶段先熟悉 git 这一基础工具
  • ch1: CLI 是元袓 MVP
    • 在命令行中实现一个实用工具的原型
  • ch2: API 是 MVP 资源
    • 探索课程环境所在平台的公开接口, 理解互联网中数据索取机制
  • ch3: Web 是高速 MVP
    • 在 Python 相关框架协助中, 快速发布功能网站来实用化工具
  • ch4: SSG 是耐用 MVP
    • 进一步体验持续集成的威力, 令原创工具融入现代软件生产体系
  • ch5+6: BP 是 MVP 公映
    • 综合利用所学, 联合小伙伴们, 用两周时间完成原创作品, 并精彩演示

mapping

课程任务关联的知识点图谱, 详细大图->


附 II:大妈是谁

是中国Python社区中最长情的贡献者, 从04年共同创建 CPyUG(中国Python用户组)以来,长年为 Pythonic 在中国的推广/实践进行各种尝试, 连续四届主持PyCon中国大会筹办,是大家公认的 "大妈"(Zoom.Quiet)

2003年开始使用 Python, 主要进行后台系统研发/运维, web/桌面/移动/嵌入式/...都涉及过

2004.01 联合创建 啄木鸟Python技术社区

  • 发布 wiki.woodpecker.org.cn 等网站, 配合邮件列表组织各种线上/下技术交流, 以及社区项目
  • 主要发起了 OPB(开放图书计划)
  • 通过综合各种在线免费资源, 组织大家出版技术图书

...长期坚持参与/创建/服务于各种技术社区.

2019.08 创立 昩因科技(珠海)有限公司

  • 注册 蟒营® 商标, 根据 蟒营™101.camp 开源网络课程框架 (https://doc.101.camp/) 原创系列网络课程
  • 当前 蟒营®编程思维提高班Python版, 已经上线第9期
  • 专注引导普通人通过Python 学习获得编程经验和软件工程体验

大妈称号的由来故事->...

或是在互联网中搜索: 是也乎 , 基本都指向大妈在各种场景中的发言.


附 IV: 过往学员评价

  • @mzt_twilight:
    • 一个十分开放的课程,开放到他只给你一个框架,
    • 内容完全由自己来填写,任何形式任何方法都可以得到包容,也没有人说[哎呀这个应该这样做],
    • 他完全靠自己实际操作来触发一系列隐藏任务,
    • 而大妈则是"和蔼"的站在背后不时的看看你,指引你,帮助你把这个发现的问题狠狠的踩下去,推动你去弄个明白.
  • @d01tuself:
    • .今天你报名学的是 Python 入门, 但你人生肯定不止接触这一门语言, 工作中还会有 java, c# 等等, 蟒营的课程能不能对你之后学习其他语言, 甚至其他非计算机类的学习有帮助? 我觉得是的.
    • 学完后你可以考虑将学到的Python"入门能力"迁移到其他语言/技术等的自学学习. 比如我现在就在自学另一门语言, 套用的是大妈的蟒营课程体系~, 工作中用的是又一种不同的语言(算来还是蟒营课程结束后转的). 说白了, 语言千万种, 特性就那么几类, 掌握了一种, 其他触类旁通. 关键在能力/思维的培养和迁移.
  • @ad1O229:
    • ...模拟真实世界:
      • 做项目时, 需求不明确, 只能独立沉浸在工程环境里.
      • 遇到坑, 挖坑, 填坑, 再挖坑...坑坑不息.
    • 大牛亲自引导, 每周做演示, 为大家展示当周问题与成果, 输出是更残酷的输入?!

更多学员回顾参考:


报名咨询

可以在公众号下面留言

也可以发邮件: zoomquiet@gmail.com

更多常见问题参见: FAQ - 蟒营®编程思维提高班Python版/ 第9期


所以

蟒营®:

知道你认为自己不NB,
但蟒营®认定你其实非常NB,
  只是习惯了不NB而已,
蟒营®愿带你遇见真正NB的那个你.


NN 4036

好文笔,感叹号年度配额: 1/3

投稿/反馈邮箱:

askdama@googlegroups.com

(邮件列表地址, 当成正常邮件发送邮件就好, 不用注册, 不用翻越...)


这是大妈在 ZoomQuiet 的第031篇原创

ZoomQuiet/大妈

就是四处 是也乎,( ̄▽ ̄) 的那个大妈:


私自嗯哼: ZoomQuiet (订阅号: ZoomQuiet42)
公开课程: 蟒营 (订阅号: Mainium)
历史吐糟: Chaos42 (订阅号 PythoniCamp)

as 核心组织者:
    PyChina (订阅号: PyChinaOrg)
    本地社区: 
        GDG珠海 (订阅号: GDG-ZhuHai)
        TFUG珠海 (订阅号: ZH_TFUG)




蟒营®编程思维提高班 Python版/第13期 正在报名

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