蟒营®/ 力争成为你最后一次网课

蟒营®编程思维提高班Python版 课程说明

这是大妈在 ZoomQuiet 的第030篇原创


编程的魔力

编程能力, 成就更好的我们. 但是, 学会编程并没那么简单.

蟒营®编程思维提高班, 从源头出发, 通过用 Python 解决真实问题, 来高效激活原本都有的编程思维, 从而切实拥有编程实力.

人生是个电子游戏, 没人能置身屏幕之外; 用编程给自己多辟出一条命, 从蟒营®编程思维提高班开始就对了.


蟒营®编程思维提高班

Python 版

之前, 这门原创课程叫 蟒营™Python 入门班; 网络中和其它各种入门班放在一起, 根本看不出有什么区别;

所以, 往届学员们真正投身其中后, 都大呼上当.

某期优秀学员 @ysawybb 这么回顾课程:


...

蟒营---思维逻辑训练营

  • 有时,人的思维无逻辑而不自知,蟒营的课程设计促使你启动大脑中逻辑思维模块.
  • 于是,会发现自己有了一定的判断能力,为什么以前没有呢?因为那只是自身情绪的一系列发泄式反应而已.
  • 以前经常在一些小事上纠结:怎么决定呢?好难哦,有点痛苦啊,还是这样吧...陷入无意义的循环,没有进行清晰地判断.
  • 经过这段时间,至少发现了问题的本质,并有意识地进行逻辑判断,而不是瞎纠结.
  • 正如大妈一次直播时提到,在蟒营可能经历一些思维拐点,是自个儿学习中无法突破的盲点.
  • 发现来蟒营后不知不觉有了探索意识,生活中有难题会尝试解决,至少先认真思考,而不是第一时间放弃.

与其他编程网络课程区别

  • 导师有强烈促使学员切实进步的愿望.
  • 以学员为中心,授之以渔,针对性互动.
  • 实战演练,积累编程自信.
  • 提倡聪明提问,事半功倍.
  • 团队PK,鼓励交流协作.
  • 层层关卡,趣味性和挑战性并存.

所以, 这才是蟒营™课程的真实面貌:

蟒营---有意思的课程,吸引有意思的人

最后还下意志的给课程设计了一句全新口号.

对比原先的口号:

力争成为你最后一次网课

其实都指向相同效果:

  • 通过 Python 编程练习,不仅掌握 Python 开发知识, 同时切实拥有编程能力;
  • 从而真正理解自己的电脑以及网络, 开始用工程思维来高效使用各种互联网资源;
  • 进而能更加自在的表述自己的思想;用具体作品/文章来表达自己能力和志趣, 也就对应自然吸引到越来越多 臭味相投 的同伴,一起长期创造.
  • 从而, 再也不用购买网络课程, 和小伙伴们一起, 任何技能都能学会了.

所以, 亳不犹豫, 将课程名升级为: 蟒营®编程思维提高班


什么是编程思维?

简单说, 就是工程思维

编程思维是逻辑思维: 当面对现实任何事情时,都可以用逻辑进分析和解决问题. 比如, 要组织一场室外烧烤, 就需要分析问题: 想去哪里,如何分工,每个参加烧烤的人都喜欢吃什么,预算成本,时间长短,天气等等问题. 一但将目标, 分解为具体问题了, 每个问题的解决就容易很多, 也都有现成经验可以复用.

编程思维是框架思维: 写一个软件,需要搭架构;写一段程序,需要有一个大体框架. 如同建一栋楼,需要首先搭脚手架. 显然,框架思维在日常生活中广泛存在. 但是, 要通过编程工具来使用框架思维还需要经过严格训练.

编程思维是拆解思维: 一个复杂的问题,看起来千头万绪没有思路,这时需要将复杂的问题拆解成一个个简单的问题, 变成一个个自己现有经验就足以解决的问题时, 各个击破就很自然了. 比如, 想去清华/北大, 必须先上小学,初中,高中,每一阶段都越来越好, 最后才能考取目标大学, 不可能从小学就直接想办法考大学.

经过多年传统教育, 再加上具体职位的历练, 其实, 每个人早已拥有足够工程思维, 只是, 没机会升级为编程思维, 开始用编程语言来表述具体问题理解, 并有条理的逐层用现成工具/模块/框架来解决.


蟒营®如何提高编程思维?

蟒营®认为:

中国人拥有地球上最强自学能力

每个中国人在婴儿时期都能顺利自学掌握基本汉语就是明证; 毕竟, 汉语是人类最复杂自然语言.

高中时大家就已经掌握足够编程思维

初等数学包含的逻辑运算,公理思想, 正是编程基础概念;

物理化学中包含的科学实证思想和过程, 正是编程过程的体现;

政治经济学中包含的社会基本原则和理论, 正是软件工程中团队协同的基本共识;

语文英语中完成的基本读写能力, 正是具体编程过程中代码撰写能力基础...

所以: 是提高班, 而不是入门班.

想学会编程,必须从编程开始

所谓 知行合一, 又或是时尚的 做中学/教学反转/... 其实, 说的都是相同意思;

编程是门手艺活, 必须在编程过程中熟悉/习惯代码表述和调试, 如果哪个网络课程宣称可以轻松愉快的学会编程, 那一定是种安慰.

毕竟, 编程和日常写日记/文章的写作行为有很大差异, 必须结合具体有意义的场景, 真实投入精力, 亲自艰苦的去解决问题, 才可能积累经验, 收获技能.

而选择 Python 作为具体编程工具, 这个选择应该就没什么纠结了.

作为当前最火的编程语言; Python 同时又是最友好, 最接近自然语言的开发语言; 而且是不用等待编译立即执行的脚本语言, 入门当然必须从 Python 开始.

综上, 蟒营®编程思维提高班 就是非常直接的:

通过组织大家一起编程, 用 Python 来解决真实的具体问题;

在过程中, 根据每个学员真实而具体的困惑加以分析/引导, 并给出针对性建议, 切实陪伴大家闯过每一个思维拐点;

将原先自学时枯燥艰难的过程, 变成一种闯关游戏, 而且是和各种有趣又热情互助的小伙伴们一起玩.

只不过,这游戏,收获的不仅仅是通关时的庆祝动画片, 而是:

  • 真实编程经验
  • 切实原创作品
  • 完备工程项目

因为, 课程从一开始, 就组织大家进入现实软件团队相同的工程环境:

  • 用版本仓库/Repository 来自动化管理代码/文件
  • 用维基/Wiki 来积累团队知识
  • 用提案/Issue 来追踪任务和自由讨论
  • 用Zoom 网络会议进行直播交流, 代码讲解
  • 以及关联 Slack/邮件列表 进行自动变更提醒

也就是尽可能的用现实软件团队在用的协同环境, 来组织课程中学员们的开发过程, 从而形成相似的客观记录和工程体验.

即, 在蟒营®课程中, 每分钟, 都必须尝试自主解决真实的具体问题, 而且强调要记录问题探索过程, 这样, 过程中有任何偏离编程思维的行为, 都可以基于具体场景来分析/复盘/改进/引导/理解.

这比其它网络课程只有讲师流畅/正确的演示过程, 要来的有趣有用和有针对性,

这也导致蟒营®课程只能以小班形式进行(每期不超过32人), 毕竟, 蟒营®导师暂时只有一个大妈(ZoomQuiet), 学员太多, 每天问题是无法逐一切实回复的.

5py合影


附 II : 学习内容

培养四大能力

蟒营®编程思维提高班 以具体真实的编程任务为线索, 层层递进, 通过反复 主动探索->持续调试->智慧提问->及时总结, 用亲手完成的代码串起所有必要知识, 积累成能教会半年前自己的专有原创教材.

主动探索: 在开始编程之前, 其实问题本身就包含足够多信息和线索,合理利用互联网中无限资源, 快速探寻到对应权威资料, 就能自主高效进入任何一个领域的正确文档, 针对性查阅使用. 再也不用担心课程资料不足了, 互联网中有一切我们需要的.

持续调试: 编程是门手艺活,关键技艺就是调试; 如何同电脑对话,探明当前代码具体哪里有错误,又是什么具体错误, 那么结合主动探索能力, 基本没什么问题是解决不了的.

智慧提问: 经过认真探索和调试, 依然不能独立解决的问题, 一定是当前编程思维还有偏差, 过往经验没找到合理模式, 迁移到编程过程中; 这时就应该立即提问, 但是, 在编程场景中, 每个具体问题, 都必须包含足够信息, 以便相同问题可以在其它人电脑中复现;

而且, 神奇的是, 如果认真阐述问题, 多半在描述过程中, 就能自行发现之前忽略的可能方向; 这就是提问能力激发的自省能力.

及时总结: 软件都是编写出来的, 光学不编程没用, 光思考不调试也没用, 但是, 光蒙头编程不总结, 多半也会引发血案.

因为编程思维每一次提升, 都意味着旧经验所包含的私人知识体系进行了整体重构, 对编程的理解从结构上发生了变化, 这过程一定是痛苦又深刻的;

如果不及时进行总结, 输出为半年前的自己都能看懂的文章(一般鼓励发布在维基/wiki 中); 那么, 时间一久, 就会模糊不清, 反复触发相似问题.

课程特色

蟒营®编程思维提高班与一般编程课的对比.

diff

课程大纲

采用经过十多年反复迭代优化的教学大纲:

  • ch0: git 是 MVP 保障
    • 报名阶段先熟悉 git 这一基础工具
  • ch1: CLI 是元袓 MVP
    • 在命令行中实现一个实用工具的原型
  • ch2: API 是 MVP 资源
    • 探索课程环境所在平台的公开接口, 理解互联网中数据索取机制
  • ch3: Web 是高速 MVP
    • 在 Python 相关框架协助中, 快速发布功能网站来实用化工具
  • ch4: SSG 是耐用 MVP
    • 进一步体验持续集成的威力, 令原创工具融入现代软件生产体系
  • ch5+6: BP 是 MVP 公映
    • 综合利用所学, 联合小伙伴们, 用两周时间完成原创作品, 并精彩演示

mapping

课程任务关联的知识点图谱, 详细大图->


附 III:大妈是谁

是中国Python社区中最长情的贡献者, 从04年共同创建 CPyUG(中国Python用户组)以来,长年为 Pythonic 在中国的推广/实践进行各种尝试, 连续四届主持PyCon中国大会筹办,是大家公认的 "大妈"(Zoom.Quiet)

2003年开始使用 Python, 主要进行后台系统研发/运维, web/桌面/移动/嵌入式/...都涉及过

2004.01 联合创建 啄木鸟Python技术社区

  • 发布 wiki.woodpecker.org.cn 等网站, 配合邮件列表组织各种线上/下技术交流, 以及社区项目
  • 主要发起了 OPB(开放图书计划)
  • 通过综合各种在线免费资源, 组织大家出版技术图书

2005.05 联合建立 CPUG

  • 基于 啄木鸟Python技术社区维基(https://wiki.woodpecker.org.cn) 重新组织创建的 中国Python用户组(CPUG)
  • 通过各地城市组织(比如 BPUG/北京Python用户组), 通过相同线上资源, 各自组织线下技术分享
  • 在SINA期间主持许多40多场"会课"活动 https://wiki.woodpecker.org.cn/moin/CPUG
  • 至今负责管理社区邮件列表 python-cn@googlegroups.com, 当前有 12000+订阅

2007.01 联合创立 ECUG.org

  • 原义 Erlang China User Group/Erlang 中国用户组, 主旨是推广/分享 Erlang 技术
  • 10年根据现实情况, 升格为 Effective Cloud User Group/实效云用户组, 以 golang 技术为核心进行各种讨论了...
  • 参与筹办和技术分享 前4届 ECUG 大会.

2009.01 联合创立 珠三角技术沙龙 珠海负责人

  • 发布 techparty.org 网站, 在当地组织各种线下 技术分享
  • 同时也去广州/深圳参加当地沙龙分享活动
  • 并设计发布各种宣传物料

2012.05 联合创立 PyChina.org 蟒中国社区

  • 承办每年 PyCon中国大会 http://cn.pycon.org
  • 连续四年作为核心组委, 负责筹款, 邀请讲师, 现场主持, 设计周边...所有大会相关事宜;
  • 其中, 12年北京场/13+14年珠海场/15年广州场, 都是现场主持+会务总监
  • 15年至今, 作为顾问, 继续为大会提供各种支持

2013.03 创建 GDG珠海社区

  • 发布 blog.zhgdg.org 网站, 配合公众号, 在当地组织各种线下/上 技术分享
  • 为 Google GDG 社区组织各种当地 宣传/推广/实践 等活动
  • 并作为代表连续参加 GDG Summit 大会, 赴美现场参与 Google I/O 大会

2017.04 创建 自怼圈(DebugUself)社区

  • 先基于 小密圈(后改名 知识星球), 后迁移到 github 私有仓库
  • 作为付费社区, 组织每周定期线上交流, 不定期线下交流;
  • 通过提供具体内部作品创立/改进/研发/...各种活动, 推动成员以一年为周期长期自学/互助成长.

2019.04 创建 TFUG珠海社区

  • 发布 zh.tfug.world 网站, 配合公众号, 在当地组织各种线下/上 技术分享
  • 为 Google TensorFlow 系列技术组织各种 宣传/推广/实践 等活动

2019.08 创立 昩因科技(珠海)有限公司

  • 注册 蟒营® 商标, 根据 蟒营™101.camp 开源网络课程框架 (https://doc.101.camp/) 原创系列网络课程
  • 当前 蟒营®编程思维提高班Python版, 已经上线第9期
  • 专注引导普通人通过Python 学习获得编程经验和软件工程体验

大妈称号的由来故事->...

或是在互联网中搜索: 是也乎 , 基本都指向大妈在各种场景中的发言.


附 IV: 过往学员评价

  • @mzt_twilight:
    • 一个十分开放的课程,开放到他只给你一个框架,
    • 内容完全由自己来填写,任何形式任何方法都可以得到包容,也没有人说[哎呀这个应该这样做],
    • 他完全靠自己实际操作来触发一系列隐藏任务,
    • 而大妈则是"和蔼"的站在背后不时的看看你,指引你,帮助你把这个发现的问题狠狠的踩下去,推动你去弄个明白.
  • @huyuning:
    • ...今晚课程要结束了,收获很多很多很多很多...
    • 各种能力都在提升,扩大了自己已知范围.
      • 自学能力:如何通过一些 small wins 获取成就感持续学习;
      • 动态搜索能力;解决问题能力.
      • ...
    • 说到解决问题能力,更深有体会.
    • 随着能力的提升,两个来月好像变得更自由了,也有了自己好像能做成一些事儿的自信.
    • 外部社会资源的获取或许有门槛,有困难,有限制,但是若真的渴望落地一些小点子,小项目,可以用编程实现的.
  • @chenm1ng10:
    • 我在学习中找到了自信, 成就感, 喜欢上了编程, 也希望能以此为志业.
    • 如同爬山, 大多时候专注于脚下.
      • 在歇息的片刻, 又要展望群山. 缺少后者, 会迷失方向;
      • 缺少前者, 则容易成为理论家(Talk is cheap).
      • 你需要在不同尺度和层面把握目标和落实行动, 而编程回报你的也将是丰沛复杂的幸福.
    • 蟒营就是你的第一根登山杖. 大妈就是最熟悉地貌的导游. 同时, 这还是次集体春游.
  • @d01tuself:
    • .今天你报名学的是 Python 入门, 但你人生肯定不止接触这一门语言, 工作中还会有 java, c# 等等, 蟒营的课程能不能对你之后学习其他语言, 甚至其他非计算机类的学习有帮助? 我觉得是的.
    • 学完后你可以考虑将学到的Python"入门能力"迁移到其他语言/技术等的自学学习. 比如我现在就在自学另一门语言, 套用的是大妈的蟒营课程体系~, 工作中用的是又一种不同的语言(算来还是蟒营课程结束后转的). 说白了, 语言千万种, 特性就那么几类, 掌握了一种, 其他触类旁通. 关键在能力/思维的培养和迁移.
  • @ad1O229:
    • ...模拟真实世界:
      • 做项目时, 需求不明确, 只能独立沉浸在工程环境里.
      • 遇到坑, 挖坑, 填坑, 再挖坑...坑坑不息.
    • 大牛亲自引导, 每周做演示, 为大家展示当周问题与成果, 输出是更残酷的输入?!
  • @cha0zd1n9:
    • ...多数同学本职工作都并非编程,
      • 大家不断踩坑掉坑, 那番探索钻研的精神气, 完全辨不出谁的本职从事的是什么.
      • 这让我不得不思考, 职业之间的界限, 到底是专业还是方法.
    • 面对大家思路各异的解决方案,
      • 大妈往往不是强调最佳实践,而是从中挖掘有意思的分享点,
      • 他更看重学员探索的个性化.
    • 编程心理, 学习心理, 心理问题是自学编程过程中很少有人提及的坑,
    • 但当同学们每人说一条,大妈和助教再分享下自己的踩坑经历,很多问题就很自然地解决了.

更多学员回顾参考:


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也可以发邮件: zoomquiet@gmail.com

更多常见问题参见: FAQ - 蟒营®编程思维提高班Python版/ 第9期


所以

蟒营®:

知道你认为自己不NB,
但蟒营®认定你其实非常NB,
  只是习惯了不NB而已,
蟒营®愿带你遇见NB的那个你.


NN 4034

好文笔,感叹号年度配额: 1/3

投稿/反馈邮箱:

askdama@googlegroups.com

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ZoomQuiet/大妈

就是四处 是也乎,( ̄▽ ̄) 的那个大妈:


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