NC4:一次彻底的心智训练

什么是蟒营™Python入门班?

蟒营™入门班就是你的最后一次网课

触发

上次课程结束时...

导师 "大妈" 提问:

  • 回想过去一个多月,
  • 对于用 python 编程这件事,大家最大的变化在哪?
    • 态度也好,常识也好,应对也好,查资料也好,
    • 无论是行为上/思维上,
  • 这个变化一直是我最感兴趣的.
  • 这么巨大的变化,甚至是方向性的转变,
    • 是在什么时候/什么场景下面/什么原因促发的,
    • 这个拐点在哪?
  • 最好能够故事化叙述出来,
  • 因为这种真实的转变故事才能让其他学员理解蟒营在干什么.

请回答2020

有学员认真回答了...特此摘抄一部分

第一周压力还是非常大的

经常感到脖子疼背疼腰疼,由情绪化导致的躯体化反应非常严重. 转变发生在看完了所有的 issue,首先是看到了"用 search 无法代替思考"这句话,发现跟自己的现状十分匹配,所以我得自己思考;另外一个是看到了胖子同学态度的转变之后:即从觉得必须完成任务到提升自己能力的转变,我也突然发生了这种转变,因为我也背负着任务无法完成压力,由于我错把最终任务当成了第一周任务,这种压力致使我已经无法行动了,脑子里想得全是"任务完不成了 balabala",各种内心戏,但转变心态后,管它任务能不能完成,这又不是上班,完不成又能拿我怎样,提升自己的能力才是正事. 这么想之后虽然还是不知道怎么做,但是恢复了行动能力,能一点一点往前推进了,于是我决定就按照自己的节奏来,就按照自己的想法来,忽略内心里觉得别人可能给我的一切评价.

接下来比较重大的拐点发生在第三周

在听完周三的直播后,对大妈说的一句话,印象特别深刻,"最有用的不是编程技巧,而是提问的智慧","教育别人最好的方式,不是直接告诉他答案,而是向他提问",这句话我记了一天,周四晚上我问室友,"你说老师为什么要提问,直接给答案不好吗",室友说:"这就是教育的本质啊",于是乎我才恍然大悟,原来教育的本质在于让人独立思考,我行动瘫痪进退两难的一个很重大的原因在于没有独立思考,如果我想知道怎么做,或者说我不再纠结于怎么做,我得恢复独立思考能力.

...

觉察:

  • 不愿意去相信自己,就不能开启独立思考,别人说什么就是什么,或者网上说什么就信什么,如果碰到两个不同的观点或者夹在了两个不同意见的人之间就会陷入思维/行动瘫痪.
  • 反过来,因为没有开始或者说放弃了独立思考,有些事有些话不去研究不去琢磨,就容易被欺骗被忽悠被操纵,轻信他人而丧失了自己,听到谁的观点都信却不相信自己的判断,脑子里谁的观点都有却没有自己的观点,慢慢地就不自信了.
  • 所以,参加蟒营最大的收获是重拾了编程的自信心,更深一层的,是重启了独立思考能力,用大妈的话说,就是唤醒了自己的逻辑推理能力. 在自己的逻辑推理能力启动之后,也就重新找到了自己,找回了自信,正所谓未经审视的人生不值得活,讲得就是这个道理吧,否则活得太可怜了.

2020.02.01,家里,4h,复盘参加蟒营的最大变化,备忘

什么是蟒营?

所以, 什么是蟒营呢?

嗯哼

  • 这组断言是综合20多年各种场景中学习的体验,
  • 也尝试优化过很多个版本, 但是, 还得继续修改,
  • 因为, 真诚的太象口号了...
  • 没经历过蟒营™课程, 是无法想象一门网络课程为什么要谈及各种心智原则?

首先, 为什么要学习编程, 大家已经有很多可以触动自己的答案了, 比如:

  • 可以获得全部技能, 进入新职业起点/岗位
  • 自动化处理各种文档/数据, 节约时间, 提高生活质量
  • 能听懂程序猿们的讨论了, 以便更好的指挥他们
  • ...

而其实, 编程能力, 大家早已在日常生活/实践中积累足够了, 只是缺少一种场景可以迁移过来:

  • 一种可以任性犯错, 看轻得失享受学习的环境
  • 一批目标相似, 心性纯良的同学, 相互帮助是正义又顺手的
  • 一切努力都得以自动记录, 随时回顾, 又被整个课堂环境内部公开的
  • ...

在这种场景中, 快速通过 MVP 式探索, 形成独有的误解, 从而形成坚实的理解;

这比先被迫背诵所谓真理, 然后麻木的套用到已知有限情景中的灌输式学习, 当然, 要自然自在乐趣的多...

正如首任班长说的:

蟒营™就是 "修罗场", 大家一起来犯错, 只是不同现实社会中只能获得嘲讽; 在蟒营™课程中, 永远有导师/助教/同学热情响应一切困惑; 嘦认真提问, 一个一个问题, 越来越快的解决问题... 很快就能享受解决问题的乐趣, 顺便学会了编程; 而不仅仅是记住了一些编程语言知识点.

综合来说, 蟒营™可以激发学员获得各种价值 ---

  • 在职非 Python 程序员 <- 实用工程经验, 包含团队管理体验
  • 在校大二/三学生 <- 完备软件经历, 无论是否专业相关, 都能独立用 Python 完成实用脚本开发
  • 真小白无基础人士 <- 切实编程自信, 真正理解什么是编程, 并熟悉 Python 技术生态,能基于工程思维来解析具体问题..
  • 以及所有学员能获得的:
    • 高效问题讨论习惯
    • 实践自学社区协作

而这一切的技能与成果, 都在 6 周里即可达成.

PS: 14 岁~72 岁都能学, 嘦:

0: 想学编程 
1: 有个人电脑 
2: 每周能挤出10+小时自主学习时间 
3: 英文能查字典看懂

PPS: 也只有具备了基础编程协作经验

  • 才可能参与到 wuhan2020: 新型冠状病毒防疫信息收集平台
  • 这种大规模网络协作项目中去
  • 而且, 这种民间自发发起的信息化自救式项目将越来越多
  • 同时, 也是切实的贡献, 比宅在家比拼无聊程度, 或是不自学的传谣转发要有意义的多...
  • 甚至于, 可以联合课程中脾气相投的同学发起自己原创作品;
    • 嘦能解决真实具体问题
    • 可能就是全新事业的开端
    • 也可以是新职位夯实的敲门砖...



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